15.06.2010

Проблемно-диалоговое обучение

Наталья Владимировна Гардт, учитель начальных классов МОУ "Гимназия г. Называевска" в своей работе "Технология проблемно-диалогового обучение" рассуждает о методической ценности проблемного подхода в обучении.
Преимущества:
- поиск новой информации, новых знаний;
- высокий уровень самостоятельности;
- интерес и радость познания от найденного решения;
- самоутверждение;
- усиленное во много раз развитие интеллекта, что возможно только в самостоятельной, особенно творческой деятельности.
Технология проблемного диалога носит общепедагогический характер, т.е. реализуется на любом предметном содержании и любой образовательной ступени и потому объективно
необходима каждому учителю...

Комментариев нет:

Отправить комментарий